Особенности интеграции информационных технологий обучения в учебно-воспитательный процесс

Ирина Гелиевна Захарова

Аннотация


Описаны модель, этапы интеграции информационных технологий обучения (ИТО) в учебно-воспитательный процесс вуза; отдельно выделены два ключевых аспекта: мотивация обучаемых и обеспечение качества дистанционного обучения.

Ключевые слова


информационные технологии обучения; интеграция; модель; мотивация; качество

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2002 Ирина Гелиевна Захарова

© 1998-2017 Южно-Уральский государственный университет